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幼小銜接班緣何火爆依舊?

來源:長沙晚報 作者: 編輯:彭佩 2019-08-02 09:52:57
時刻新聞
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8人至12人的小班,自主研發課程,教學采用全能雙師教學……這不是針對中學生開設的培優班,而是各類教育培訓機構為準一年級新生“量身打造”的幼小銜接班。暑假期間,不少擔心孩子輸在起跑線的一年級新生家長,紛紛為孩子報了該類培訓班,提前學習小學語文和數學有關知識。然而,“搶跑”是否能讓孩子贏在起跑線?幼小銜接真正需要銜接的是哪些?連日來,記者進行了調查。

前不久,在“報不報幼小銜接班”這一問題上,李女士糾結了許久。在這場心理拉鋸戰中,她最終還是說服了自己和丈夫,舍近求遠跑到離家16公里遠的一家培訓機構,給今年9月即將上一年級的孩子報了幼小銜接班。

“該培訓機構幼小銜接班的課程內容主要包括拼音讀寫、20以內加減法等內容,整個課程從8月11日開始至8月21日結束,課時為每天下午兩點半至五點半,費用加起來為2400元。”盡管課程只持續11天,費用也略高,但李女士表示“這錢花得值”。

李女士不是個例,記者采訪發現,近年來幼小銜接班越來越火爆。以長沙開業只有兩年的某托管機構為例,開設的兩期幼小銜接班均已滿員。除了長沙,全國多地同樣存在這一現象。

與家長對幼小銜接班趨之若鶩形成對比的是,近年來教育部等相關部門一直呼吁小學零起點入學,甚至有些地方出重拳整治超綱學習。然而,幼小銜接班緣何火爆依舊呢?記者采訪發現,其根源是一些家長有需求,培訓機構忙迎合,導致許多家長盲目跟風。

除了李女士,記者在百度貼吧中看到,有不少家長發起了關于要不要報幼小銜接班的討論。“不怕同桌是學霸,就怕同桌過暑假”這句看似調侃的話,折射出許多家長擔心孩子輸在起跑線的焦慮。“感覺被社會裹挾一樣”,許多家長無奈地表示。

為了迎合家長的需求或抓住家長的“痛點”,不少培訓機構賣力炒作幼小銜接班的重要性。“幼小銜接是孩子培養好習慣、愛上學習的大好時機。”“同步小學的作息時間,讓孩子開學后能夠盡快適應小學生活。”……某培訓機構負責人在微信朋友圈配發了幼小銜接班的學生上課的圖片和視頻。

專家觀點

能力和習慣培養比知識本身更重要

在開福區清水塘小學有著20余年一線語文教學經驗、現任清水塘溪泉灣小學校長的楊湘萍表示:“教育是培養健全的人,是關注人的一生,且不說幼小階段僅是人生的起步階段,無法對其長遠的一生作出贏或輸的完全正確的判斷,即便聰明如仲永,不也因后天放棄學習而泯然眾人矣?”在她看來,家長不必為沒報銜接班擔心孩子跟不上老師的教學進度而感到焦慮,因為學校會嚴格根據國家課標進行學科教學,教學內容會根據本年齡段孩子的普遍認知水平循序漸進。

“如果一定要在入學前教孩子一些什么,我認為家長們更應該注重對孩子自身能力的培養,如自理能力、專注力、交往能力等,還有對良好生活和學習習慣的培養,如固定的作息時間、愛好閱讀的習慣、寫字的正確姿勢等,這些都比讓孩子提前學到知識更重要。”楊湘萍說。(舒文)

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